http://opac.herzenlib.ru/opacg/
Путешествие по сказкам «Избушка на курьих ножках»
Цель: Обобщить знания детей о русских народных сказках; активизировать и развивать четкую речь; обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению; расширять представления детей о народных сказках. Совершенствовать умение узнавать персонажей сказки. Развивать логическое мышление, внимание.
Здравствуйте, дорогие ребята!
Скажите, а вы любите сказки?
А как можно сказать о сказке, какая она?
(Волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т.д.)
А хотите сейчас оказаться в сказке? Тогда я приглашаю вас в сказочное путешествие, отправимся с вами в гости к сказке. А как быстрее всего очутится в сказке? Правильно, нужно произнести волшебные слова.
Давайте же скорее их произнесем все вместе:
Два раза хлопни,
Три раза топни,
Вокруг себя обернись,
И в сказочной стране очутись!
вот мы и очутились в сказочной стране!
А любите отгадывать загадки?
А вы знаете, что в каждой сказке живут загадки?
Игра: «Загадочная»
Я буду загадывать загадки по сказкам, а вы должны догадаться, какая это сказка по картинкам.
Старуха в домике живёт.
С двумя ногами этот дом,
И повернуться передом
Он может к лесу, может к гостю, —
Смотря уж кто о том попросит.
Он с детства каждому знаком.
Ответьте, — что это за дом?
Сидит в корзине девочка
За мишкиной спиной.
Он сам того не ведая,
Несет ее домой
Удивляется народ:
Едет печка, дым идет
А Емеля на печи
Ест большие калачи
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил
Кто работать не хотел,
А играл и просто пел?
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом
Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает.
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный крот
Красная девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!…
Молодцы, вы справились. Давайте продолжим наше путешествие.
Игра «Доскажи словечко»
У многих героев сказок есть необычные и очень интересные имена, давайте вспомним их. Я называю вам начало имени, а вы постараетесь его продолжить, глядя на картинку:
Мальчик с ....
Соловей .....
Сестрица .....
Лиса ......
Аленький .....
Гуси .....
Баба .....
Сивка .....
Физкультминутка «Заинька»
«Зайка серенький сидит (сесть на корточки)
И ушами шевелит
Вот так, вот так. - (приложить ладошки к голове и шевелить ими)
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть - (потирают ладошки друг о друга)
Вот так, вот так.
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать- (прыгают на месте)
Вот так, вот так.
Надо зайке поскакать.
Игра «Сказочные предметы»
Отгадайте, к каким сказкам относятся предметы на картинках?
Игра «Путаница»
Вот вам, фразы из названия сказок, нужно будет назвать их правильно.
- Суп из топора (Каша)
- По-заячьему веленью (Щучьему)
- Зеленая шапочка (Красная)
- Кот в туфлях (Сапогах)
- Два поросенка (Три)
- Волк и пятеро щенят (Семеро козлят)
- Сестрица Танюшка и братец Иванушка (Аленушка)
- Мальчик с ладошку (С пальчик)
Игра «Вспоминалки»
Вспомните песенку колобка?
Вспомните, какими словами Иван вызывал сивку – бурку?
Вспомните, какие слова говорил Иван царевич, что бы повернуть избушку?
Вспомните, какими словами царица обращалась к зеркальцу?
Вспомните, что говорила золотая рыбка, когда старик ее поймал?
Какие слова приговаривала Машенька, как только медведь собирался присесть на пенек?
Вспомните, какую фразу повторял кот Леопольд желающий помириться с мышами?
Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки»
(Дети поочередно загибают пальчики,
на последнюю строчку хлопают в ладоши.)
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть
Рукавичка, Теремок,
Колобок - румяный бок.
Есть Снегурочка - краса,
Три медведя, Волк - Лиса.
Не забудем Сивку-Бурку,
Нашу вещую каурку.
Про жар-птицу сказку знаем,
Репку мы не забываем
Знаем Волка и козлят.
Этим сказкам каждый рад.
Читайте сказки, любите сказки и помните, что сказки учат нас дружить, верным быть и честно жить.
До новых встреч!