Кн. выставка-игра «За словом в карман не лезем»

 

Цель: Уметь находить фразеологизмы в тексте, различать свободные сочетания слов и фразеологизмы, опознавать крылатые слова.

 

Добрый день, дорогие друзья!

 

Мы не раз слышали о красоте и богатстве русского языка. А чем же он богат? Что за сокровища у него такие?

 

Одно из богатств языка – это крылатые выражения. Пословицы, поговорки, устойчивые словосочетания – в общем, фразеологизмы. Они придают нашей речи образность и красоту, делают нашу речь более живой и афористичной. Но, чтобы правильно их употреблять, нужно знать их значение. Обо всё помогут рассказать словари.

 

«Словари»

 

Всему название дано – и зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным – полно, а безымянных нету.

И все, что может видеть глаз – над нами и под нами,

И все, что в памяти у нас, - означено словами.

Одно – давно привычно нам, другое – незнакомо.

Слова, слова, слова…

Язык – и стар, и вечно нов!

И это так прекрасно –

В огромном мире - море слов

Купаться ежечасно!

 

«Угадай словарь»

 

1.«Встал ни свет, ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к реке. От холодной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали волчий аппетит, и у меня потекли слюнки».

 

Я – фразеологический словарь. Это особый тип толкового словаря, в котором дается 4000 фразеологизмов русского языка, т.е. выражений типа бить баклуш, пожинать лавры, между двух огней и т.д. в словаре даны толкования значений фразеологизмов, приведены различные формы их употребления, их синонимы. Антонимы, происхождение фразеологизмов. Я интересен для людей любых профессий.

 

 

 

2. И среди своих законных

Слов, в Отечестве рожденных,

Есть под властью Словаря

Много слов иноплеменных,

Издалека завезенных

Через горы и моря.

Так почти что все слова,

Те, что пишут с буквы «А»,-

Из числа иноплеменных

Словарем усыновленных.

А из Франции…Привет!

К нам пожаловал балет,

И театр, и актрисы,

Декорации, кулисы,

Дирижер и режиссер,

Костюмер и билетер,

Персонаж, танцор, сюжет,

Бис! Антракт…Фойе…Буфет…

А из Англии футбол

Прямо в бутсах к нам пришел.

Вслед за ним пришел хоккей,

А до этого – жокей,

Теннис, яхта, бокс, рекорд,

Чемпион, тайм-аут, спорт.

И явился, например,

К нам от немцев офицер.

С офицером в свой черед

К нам приехал бутерброд.

На конях не одиноко

Прискакал ямщик с Востока.

Был он в красном кушаке

И сидел на облучке.

Он привез с собой башмак,

Он привез с собой армяк,

И чулки, и шаровары,

И словечко «тары-бары».

Издалека завезенных

Через горы и моря

Много слов иноплеменных

С давних лет усыновленных,

Есть под властью Словаря.

 

Я – словарь иностранных слов. Я имею 20 000 слов. При чтении журналов, газет. Книг вы часто  сталкиваетесь со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. В словаре можно получить справку о значении незнакомого иностранного слова, а также сведения о его происхождении.

 

 

3. «В 6 часов утра началась моя любимая спортивная передача. Вслушиваюсь в комментарий ведущего. В его речи то и дело звучат слова: слалом, биатлон, фристайл. А что они значат? Пришлось призвать на помощь всю свою эрудицию, чтобы растолковать:

 

Слалом – это скоростной спуск с гор по извилистому пути, обозначенному контрольными воротами;

 

Биатлон – зимнее спортивное двоеборье – лыжная гонка с остановками для стрельбы;

 

Фристайл – прыжки на лыжах с выполнением акробатических фигур.

 

Я – толковый словарь. Впервые определение толковому словарю дал Владимир Иванович Даль. Вы скажете: зачем объяснять значения многих слов, они ведь и так понятны. Но не торопитесь. Возьмем, например, слово стол. Как объяснить его значение? Правильно, род мебели. Но есть еще и другие значения. Загляните в словарь, и тогда вы без труда дадите объяснение многим словам.

 

 

4. «Да, ничего не скажешь, замысловатые слова. Ну, все, пора за работу: думать, ломать голову, соображать, работать головой, шевелить мозгами».

 

Я – словарь синонимов. Известно. Что синонимы обогащают речь, дают возможность выразить любой оттенок мысли и избежать повторения одного и того же слова. Умелый подбор синонимов придает языку красочность и выразительность. Словарь же ребят часто беден, особенно режет слух повторение слова «сказал». А ведь русский язык очень богат глаголами речи. Около 150 различных глаголов, обозначающих речь, употребил писатель Леонид Леонов в романе «Русский лес». Например, говорить, сказать, сообщить, изложить, промолвить, подтвердить, спросить, повторить, обсудить и т.п.

 

 

5. «Я сегодня шевелил ногами – побывал утром в лесу. Удивителен лес в октябре: в нем рядом весна и осень, желтый лист и зеленая травинка, поблекшие и зацветающие цветы, сверкающий иней и бабочки, теплое солнце и холодная земля. И грустно, и радостно».

 

 Я - словарь антонимов

 

 Найдите антонимичную пару фразеологизму.

 

1. Ни зги не видно (Хоть иголки собирай).
2. Заваривать кашу (Расхлебывать кашу).
3. Коломенская верста (От горшка два вершка).
4. Чуть свет (На ночь глядя).
5. Душа в душу (как кошка с собакой).
6. Повесить нос (воспрянуть духом).
7. На чужой шее висеть (жить своим горбом).
8. Держать ухо востро (ворон считать).
9. Сидеть сложа руки (не покладая рук).
10. В час по чайной ложке (в один миг).

 

 

Жаль, что очень часто незнайки используют в своей речи эти сокровища русского языка, совершенно не понимая их смысла. Хотят умными показаться, а на самом деле чепуху произносят. Сразу видно, не знакомы они с их историями. Ведь если знаешь, откуда пошло то или иное выражение, никогда не ошибешься.

 

Вот, скажем, про человека, который важно выступает с высоко поднятой головой и сам собой гордится, говоря, «ходит козырем».

 

Каким таким козырем?

 

У этого выражения интересная история. Оно от воротника пошло, правда, не от обычного, как у тебя на рубашке, а от наряда. В Древней Руси бояре, в отличие от простых людей, пришивали к воротнику кафтана расшитый серебром, золотом или жемчугом воротник, который назывался козырем. Козырь внушительно торчал вверх, придавая гордую осанку боярам. Голова из-за такого воротника со спины была не видна, приходилось надевать высоченные шапки. А чтобы шапка на нос не съехала, или, не дай Бог, при всем честном народе на землю не свалилась, бояре друг пред другом ходили, задрав носы. Отсюда и пошли выражения «ходить козырем» и «козырять».

 

«Ходить козырем» - значит «ходить важно, с гордостью, с чувством собственного достоинства».

 

«Козырять» - значит «хвастаться чем-нибудь, пользоваться преимуществом.

 

Из-за одежды немало крылатых слов на свете появилось.

 

Вы, наверное, слышали такие выражения:

 

«спустя рукава» или «засучив рукава».

 

Почему рукава называются, понятно. От слова «рука». Но причем тут «спустя рукава», «засучив рукава»?

 

Так стали говорить в те далекие времена, когда на Руси люди носили одежду с очень длинными рукавами: у мужчин они порой достигали 95 см., а у женщин были еще длиннее – 130-140 см. Мода такая была. Чем рукава длиннее, тем моднее. Только нелегко тем модникам приходилось. Гулять-то без дела, может, и ничего. А попробуй, поработай в одежде с такими рукавами: будет неудобно, работа плохо получится, рукава длиннющие повсюду мешаться будут. А чтобы дело спорилось, рукава надо было засучить, то есть подвернуть. Вот и стали говорить о людях, которые делают свое дело лениво, нехотя, медленно, что они работают «спустя рукава».

 

А про умелого работника и по сей день говорят, что он работает «засучив рукава». Хотя рукава могут быть такими короткими, что их и засучивать не надо.

 

Выражение «шиворот-навыворот» тоже к одежде отношение имеет. Сейчас эти слова нам кажутся безобидными. Ведь означают они всего лишь, что кто-то оделся неправильно или надел что-то наизнанку. Смех. Да и только! Подумаешь, с кем не бывает! Все пошутят над рассеянным и посоветуют одеться, как положено. А ведь было время, когда выражение «шиворот-навыворот» совсем иной смысл имело, не забавный вовсе, а страшный. Связывалось оно с позорным наказанием. Пойманного вора одевали тогда в вывернутую одежду и в таком виде вели к ответу. Идущие мимо люди с презрением смотрели на преступника, ругали его, могли даже камнями закидать.

 

А сейчас поиграем!

«Крылатые слова»

(или «Кто у нас самый языкастый?»)

 

Прежде чем начать игру, объясните значение этих выражений:

 

1. Мы за словом в карман не лезем;
2. Нас за язык тянуть не надо;
3. Язык у всех подвешен хорошо
4. Вы слово нам, так 10 мы в ответ еще;
5. Язык остер и хорошо подвешен

 

«Разминка»

 «Подбери глагол по смыслу».

 

1. Повесить нос (приуныть);
2. Вставлять палки в колеса (мешать);
3. Надуть губы (обидеться);
4. Пускать пыль в глаза (обманывать, хвастаться);
5. Наступать на пятки (догонять);
6. Втирать очки (обманывать);
7. Делать из мухи слона (преувеличивать);
8. В зубах навязло (надоело);
9. Найти дорогу к сердцу (понравиться);
10. Сесть в лужу (оказаться в смешном положении, потерпеть неудачу).

 

«Знаешь ли ты?»

 

1. Водой не разольешь (неразлучные друзья).
2. Толочь воду в ступе (бесполезная работа).
3. Как в воду опущенный (грустный человек).
4. Носить воду решетом (Бессмысленная работа).
5. Седьмая вода на киселе (дальний родственник).
6. Воды не замутит (тихий человек).
7. Набрал воды в рот (молчаливый).
8. Как в воду глядел (угадал, предсказал).
9. Как две капли воды (очень похожи).
10. Прошли огонь и воду (все испытали).

 

А сейчас ваша задача как можно быстрее найти пару.

 

От всего                                                            сердца

От мала                                                            до велика

За словом                                                         в карман не полезет

С пустыми                                                       руками

Тянуть                                                              канитель

Сулить                                                              золотые горы

По всем швам                                                 трещать

Стоять                                                              на распутье

Впасть  в                                                          немилость

Лебединая                                                        песня

 

«Угадай слово»

 

1. То, на чем пишут мелом (доска);
2. Он звучит через каждые 40 минут (звонок);
3. Это самый главный человек в школе (директор);
4. Они бывают осенью, зимой, весной, а самые длинные – летом (каникулы);
5. Она бывает после каждого урока (перемена);
6. Он маленький и белый, им пишут на школьной доске (мел);
7. Самый высокий балл за знания (пятерка);
8. Он бывает после окончания 11 класса, он торжественный и длится целую ночь (выпускной вечер);
9. Она вторая мама, строгая, ответственная, добрая, внимательная (классный руководитель);
10. Они бывают веселыми, познавательными, интересными и длятся 40 минут (уроки).

 

«Выбери правильный ответ»

 

1) Как говорят о человек, очень искусном в своем деле, о мастере своего дела? У него…

а) волшебные руки;

б) золотые руки;

в) проворные руки.

 

2) Как по-другому можно сказать, что какое-то место находится совсем близко?

а) рукой достать;

б) рукой подать;

в) рукой взять.

 

3) Сильно преувеличить – это…

а) сгущать краски;

б) смешивать краски;

в) разбавлять краски.

 

4) Так говорят о человек, который с трудом, неохотно принимается за что-

либо, идет на что-либо

а) тяжелый на вес;

б) тяжелый в делах;

в) тяжелый на подъем.

 

5) О случайном знакомстве говорят:

а) шляпочное знакомство;

б) шапочное знакомство;

в) кепочное знакомство.

 

6) Как говорят о человеке, резко выделяющемся чем-либо среди

окружающих его людей?

а) белая ворона;

б) белая чайка;

в) белый лебедь.

 

7) Когда чего-то очень мало, то говорят:

а) щенок наплакал;

б) гусь наплакал;

в) кот наплакал.

 

«Шуточные вопросы»

 

1. Из какого фразеологизма марсиане могли бы заключить, что у человека не две ноги, а больше? (бежать со всех ног)
2. Есть ли ноги у газеты, книги? (есть, когда их держат вверх ногами)
3. В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? Знать как дважды два)
4. Что общего в словах «дуга», «бараний рог» и «три погибели»? (все они сочетаются с глаголом «согнуть»)
5. Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело (нос).
6. Ее толкут в ступе или носят решетом; ее набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей, в нее прячут концы нечестные люди, иногда выходят из нее сухими (вода).
7. Его проглатывают, упорно не желая о чем-нибудь говорить; он хорошо подвешен у некоторых; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего (язык).
8. Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают доверчивые и любопытные (уши)
9. Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют поискать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит (ветер)
10. Есть ли у земли лицо? (во фразеологизме «Стереть с лица земли»)
11. Может ли горе быть … в жидком состоянии? (хлебнуть горя)

 

Молодцы!

 

Хочется верить, ребята, что сегодняшняя беседа оставит след в вашей душе, и вы захотите больше узнать о крылатых выражениях. Будете правильно использовать их в речи, от чего она станет яркой и выразительной.

Потому что, как писал известный ученый Д.С. Лихачев:

«Язык не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель человека… Точность. Правильность и прямота без грубостей в языке – нравственный показатель личности».

«Не засоряйте язык, берегите его чистоту, ибо «Русский язык так богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас» (И.С. Тургенев.)

 

До новых встреч!

 

Материал подготовила главный библиотекарь Детской библиотеки - Елена Алексеевна Рылова.