Литературная страничка «Что такое хорошо и что такое плохо»

Цель: Учить детей совершать только хорошие дела и поступки, быть добрыми,воспитывать уважительное отношение к старшим и друг к другу.

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

Что такое хорошо

И что такое плохо?

- Всем, конечно же, известны эти строчки из стихотворения великого поэта Владимира Владимировича Маяковского, но все ли могут дать ответ на этот вопрос?

- Сегодня я хочу пригласить к разговору всех вас и поразмышлять всем вместе над этим вопросом. Что значит, вести себя хорошо и что значит плохо?

- Какие поступки похвальны, а какие нет?

- Давайте вспомним значение этих слов.

- Что значит «хорошо»? Как вы понимаете значение слова «хорошо»?

- Давайте заглянем в толковый словарь Сергея Ивановича Ожегова и посмотрим значение слова.

Хорошо – хороший (лучше, лучший) – вполне положительный по своим качествам, такой как следует.

- Как понимаете значение «плохо»?

- Поскольку слово «плохо» является противоположным по значению слову «хорошо», поэтому в словаре слово «плохо» – плохой означает - лишенный положительных качеств.

- Итак, со значением слов разобрались.

- Какими близкими по значению можно заменить эти слова.

- Давайте подберем слова – синонимы.

- Вот сколько слов живет рядышком со словами «хорошо» и «плохо».

И давайте сейчас все вместе прочитаем стихотворение В. Маяковского.

«Что такое хорошо и что такое плохо».

Крошка сын, к отцу пришел, и спросила кроха: - Что такое хорошо, и что такое плохо? - У меня секретов нет, - слушайте, детишки, - папы этого ответ помещаю в книжке.

- Если ветер, крыши рвет, если град загрохал, - каждый знает - это вот, для прогулок плохо.

Дождь покапал и прошел. Солнце в целом свете. Это - очень хорошо и большим и детям.

Если сын чернее ночи, грязь лежит на рожице, - ясно, это - плохо очень, для ребячьей кожицы.

Если мальчик любит мыло и зубной порошок, этот мальчик очень милый, поступает хорошо.

Если бьет дрянной драчун слабого мальчишку, я такого не хочу даже вставить в книжку.

Этот вот кричит: - Не трожь тех, кто меньше ростом! - Этот мальчик так хорош, загляденье просто!

Если ты порвал подряд, книжицу и мячик, октябрята говорят: - плоховатый мальчик.

Если мальчик любит труд, тычет в книжку пальчик, про такого пишут тут: - он хороший мальчик.

От вороны, карапуз, убежал, заохав. Мальчик этот просто трус. Это очень плохо.

Этот, хоть и сам с вершок, спорит с грозной птицей. Храбрый мальчик, хорошо, в жизни пригодится.

Этот в грязь полез и рад, что грязна рубаха. Про такого говорят: - он плохой, неряха.

Этот чистит валенки, моет сам галоши. Он хотя и маленький, но вполне хороший.

Помни это каждый сын. Знай любой ребенок: - вырастет из сына cвин, если сын - свиненок,

Мальчик радостный пошел, и решила кроха:

-«Буду делать хорошо, и не буду – плохо».

А сейчас проведём небольшую викторину по этому стихотворению:

-К кому пришел сын, чтобы узнать про плохое и хорошее?

Варианты ответа:

К маме

К отцу

К дедушке

-Какая погода, по мнению отца, хороша для прогулок?

Варианты ответа:

Если ветер крыши рвет

Если солнце в полном свете

Если град загрохотал

-Хорошо ли, когда грязь лежит на рожице?

Варианты ответа:

Да, это хорошо для ребячьей кожицы

Нет, это плохо для ребячьей кожицы

Нет ответа

-Мальчик очень милый и поступает хорошо, если он ...

Варианты ответа:

Любит мыло и зубной порошок

Любит мыло и не любит зубной порошок

Не любит ни мыло, ни зубной порошок

-Что говорят октябрята, если ты порвал книжицу и мячик?

Варианты ответа:

Этот мальчик не любит читать

Этот мальчик плоховат

Этот мальчик не любит играть в мяч

-Что пишут про мальчика, который любит труд?

Варианты ответа:

Хороший мальчик

Плохой мальчик

Про такого не пишут

-Какого мальчика называют трусом?

Варианты ответа:

Который поймал ворону

Который покормил ворону

Который убежал от вороны

-Что в стихотворении делает храбрый мальчик?

Варианты ответа:

Спорит с грозной птицей

Убегает от грозной птицы

Ловит грозную птицу

-Кого в стихотворении называют неряхой?

Варианты ответа:

Кто чистит валенки

Кто чистит рубаху

Кто полез в грязь и испачкал рубаху

-Что в конце стихотворения решил делать кроха?

Варианты ответа:

Ничего не решил

Решил делать хорошо

Решил делать плохо

Вы, ребята, просто, Молодцы! До новых встреч!

Материал подготовил главный библиотекарь Детской библиотеки - Елена Алексеевна Рылова.